Une dernière année de bachelor complète en échange à la California State University San Bernardino — un autre système académique, en anglais, loin de chez moi.
UQAM & CSUSB · Fondations
Lire les systèmes avant de vendre des idées.
- Rôle
- Étudiant-chercheur et assistant d'enseignement en commerce international
- Période
- 2015–2021
- Contexte
- Parcours bilingue entre l'UQAM et CSUSB
- Mandat
- Étudier les systèmes, marchés et équipes interculturelles
- Décisions
- Partir des preuves et confronter les points de vue
- Résultat
- Une méthode d'analyse devenue réflexe professionnel
- État des preuves
- Diplômes et cours + extraits de projets caviardés
Tous les autres chapitres de ce site reposent sur celui-ci. J'ai étudié le commerce international à l'UQAM — l'Université du Québec à Montréal — en travaillant en français et en anglais, et j'ai passé ma dernière année de bachelor en échange à la California State University San Bernardino. Les projets de recherche de ces années-là, des équipes virtuelles mondiales de SAP au comportement d'écoute sur Spotify, ont forgé le réflexe qui me guide encore : comprendre le système d'abord, recommander le mouvement ensuite. Tout cela s'inscrit dans un parcours plus long — le Brésil, la Suisse et la France, le Canada, le Royaume-Uni, l'Espagne, les États-Unis, et aujourd'hui de nouveau la Suisse.
Les chiffres
Ce que le socle contient.
Un projet d'école d'analyse de sentiments où j'ai appris assez de Python pour transformer des données textuelles brutes en information structurée.
Cours, recherche et présentations menés en français et en anglais à l'UQAM Montréal.
De solides résultats sur l'ensemble du parcours bachelor et master en commerce international, sans revendiquer de classement non étayé.
Assistant d'enseignement pour le cours du professeur Thomas Leblond à l'UQAM.
Le récit
Une couche de base, pas un titre en une.
Le signal professionnel de ce site vient des chapitres plus récents — le travail en entreprise, les catalogues musicaux, les mandats de marque. Mais ces chapitres reviennent toujours aux mêmes gestes : rassembler le contexte, comparer les signaux, comprendre les parties prenantes, et conclure sur une recommandation actionnable. Cette méthode s'est construite à l'UQAM, en étudiant le commerce international, le comportement du consommateur, l'éthique et la logique d'entrée sur les marchés dans un environnement académique bilingue.
Les projets de recherche ont été le terrain d'entraînement. J'ai travaillé sur la manière dont SAP gère ses équipes virtuelles mondiales, sur l'influence des playlists sur l'écoute sur Spotify, sur l'opportunité et les modalités d'une entrée de Starbucks en Inde, sur ce que les chatbots changent dans la relation client, et sur la manière dont les marques devaient se gérer après la COVID. Des secteurs différents, une même discipline : aucun de ces projets ne se terminait par un résumé — chacun devait se terminer par une position.
La dernière année de bachelor a déplacé cette discipline en Californie, en échange à la CSUSB de septembre 2017 à mai 2018. Avec le reste du parcours — grandir au Brésil, des séjours en Suisse et en France, au Canada, au Royaume-Uni, en Espagne, aux États-Unis, et la Suisse aujourd'hui —, elle explique pourquoi lire rapidement des contextes inconnus est devenu la constante de tout ce qui a suivi.
Signaux marquants
Quatre choses de ces années qui reviennent encore dans mon travail.
01 · Année d'échange
Passer la dernière année de bachelor dans un autre système.
L'échange à la CSUSB a été une année académique complète — de septembre 2017 à mai 2018 — au cœur d'une culture d'école de commerce californienne, avec d'autres codes de classe, une autre logique de notation, et aucun filet de sécurité dans ma langue maternelle. Une couche d'adaptation de plus avant les chapitres Montréal, Londres, Genève et entreprise qui ont suivi, et la première preuve que je pouvais atterrir dans un système inconnu et y performer.
02 · Apprentissage technique
Apprendre Python parce que la question l'exigeait.
Un projet d'école demandait une analyse de sentiments ; j'ai donc appris assez de Python pour passer d'une problématique d'entreprise à l'analyse de texte, puis revenir à une recommandation. L'objectif n'était pas de me présenter comme ingénieur, mais d'apprendre la méthode technique exigée par la question.
03 · Méthode
Terminer chaque projet de recherche par une recommandation.
Équipes virtuelles mondiales de SAP, comportement des playlists sur Spotify, Starbucks et l'Inde, chatbots, gestion de marque post-COVID — chaque projet suivait le même trajet : contexte, signaux, parties prenantes, position. Cette habitude de transformer la recherche en quelque chose d'utilisable par un décideur est le fil qui relie les années d'études aux chapitres SAP, Opella, musique et luxe venus ensuite.
04 · Assistant d'enseignement
Passer de l'apprentissage d'un cadre à l'aide nécessaire pour le rendre compréhensible.
J'ai été assistant d'enseignement pour le cours de marketing interculturel du professeur Thomas Leblond. Cette fonction constitue un pont important dans mon parcours : le travail interculturel n'était pas seulement un objet d'étude ; on m'a aussi confié un rôle dans l'environnement où ces idées étaient enseignées.
Des preuves vérifiables
Où voir la matière.
« Henrique est un étudiant qui se distingue des autres étudiants par son ambition et sa détermination à atteindre ses objectifs. »
Ce que cela transfère
Ce que ce socle apporte à chaque mandat.
- Discipline de recherche
- Lecture du comportement consommateur
- Analyse d'entrée sur les marchés
- Travail français–anglais
- Apprendre les outils à la demande
- Recommandations structurées
- Enseignement & facilitation
Pour aller plus loin
Voyez comment ce travail répond à votre besoin.
Le profil décisionnel présente les rôles où cette expérience crée le plus de valeur, avec les limites et les preuves utiles à votre décision.